{"id":53353,"date":"2008-02-14T00:00:00","date_gmt":"2008-02-14T00:00:00","guid":{"rendered":""},"modified":"-0001-11-30T00:00:00","modified_gmt":"-0001-11-29T22:00:00","slug":"tercer_trimestre_cursos_y_lecturas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/cetr.net\/es\/tercer_trimestre_cursos_y_lecturas\/","title":{"rendered":"TERCER TRIMESTRE: CURSOS Y LECTURAS"},"content":{"rendered":"<p> <img decoding=\"async\" src=\"\/UserFiles\/Image\/arrow.gif\" alt=\"\" align=\"absmiddle\" \/> <a href=\"\/modules.php?name=calendari\">Vea todas las actividades en el calendario<\/a><\/p>\n<hr style=\"width: 100%; height: 2px;\" \/>\n<p><span style=\"font-weight: bold;\"><br \/><\/span><span><span style=\"font-weight: bold;\">CURSOS<\/span><\/span><\/p>\n<p><span><span style=\"color: #993300; font-weight: bold;\">20. El uso de la imaginaci&oacute;n en la pr&aacute;ctica budista tibetana. <\/span><\/span><br \/><span>Montse Castell&agrave;<\/span><br \/><span>C&oacute;mo transformar nuestra percepci&oacute;n de la realidad y de nosotros mismos a trav&eacute;s del poder de la imaginaci&oacute;n.<\/span><br \/><span>T&eacute;cnicas sencillas de meditaci&oacute;n que podremos integrar en nuestra vida cotidiana como pr&aacute;ctica personal.<\/span><br \/><span>1, 15, 29 de abril y 13 de mayo (4 martes) de 19:45 a 21:00 h.<\/span><br \/><span>73 &euro;<\/p>\n<p><\/span><\/p>\n<p><span><\/span><span>21. La m&iacute;stica y la madurez personal. Jordi Font y RodonUn an&aacute;lisis desde la psicolog&iacute;a que nos mostrar&aacute; que la m&iacute;stica &ndash;lejos de ser un movimiento regresivo de la personalidad se fundamenta en una din&aacute;mica de desarrollo humano en plenitud.7 y 14 de abril (2 lunes), de 19:30 a 21:00 h.28 &euro;22. Jes&uacute;s y los or&iacute;genes del cristianismo. Teresa GuardansUna aproximaci&oacute;n a las ra&iacute;ces del cristianismo: la persona y el mensaje de Jes&uacute;s desde la perspectiva jud&iacute;a, la hel&eacute;nica y la romana, en tiempos de grandes transformaciones religiosas. Los textos: los evangelios can&oacute;nicos, ap&oacute;crifos y gn&oacute;sticos, las cartas&#8230; Desde los primeros seguidores de Jes&uacute;s hasta la consolidaci&oacute;n de la Iglesia: las claves de un proceso.31 de marzo &#8211; 28 de abril (5 lunes), de 19:30 a 21:00 h.83 &euro;23. El islam, una introducci&oacute;n. Inara Asensio y Hawwa MoralesUna aproximaci&oacute;n a la vida espiritual musulmana y al islam. El profeta Muhammad y su contexto hist&oacute;rico; los fundamentos de la fe: Cor&aacute;n y Hadiths.Algunos conceptos clave: &ldquo;Islam&rdquo;, &ldquo;musulm&aacute;n&rdquo;, &ldquo;umma&rdquo;, la noci&oacute;n musulmana de Dios. Aportaciones y retos en el mundo contempor&aacute;neo.5 de mayo &#8211; 9 de junio (5 lunes), de 19:30 a 21:00h. 83 &euro;LECTURAS24. . Sri Nisargadatta y La nube del no saber: la conciencia de existir. Teresa GuardansComo convertir la conciencia de existir en el eje de la vida cotidiana y hacer el objeto central de la atenci&oacute;n? Este es el reto que proponen Sri Nisargadatta Maharaj, maestro hind&uacute; del siglo XX, y el autor de La nube del no saber (cl&aacute;sico de la literatura cristiana, an&oacute;nimo del s.XIV). La lectura comparada de ambos nos permitir&aacute; reflexionar sobre esta invitaci&oacute;n, sus frutos y sugerencias pr&aacute;cticas.9 de abril -14 de mayo (6 mi&eacute;rcoles), de 19:30 a 21:0092 &euro;25. El Neiye y los or&iacute;genes del taoismo. Antoni PrevostiTendremos la oportunidad de conocer un texto todav&iacute;a no editado (ni traducido) en nuestro pa&iacute;s. El Neiye es una obra anterior al Daodejing (hacia el s.V a.C.), en la que ya se encuentran expuestos los fundamentos del futuro taoismo. Presta especial atenci&oacute;n a aspectos concretos del trabajo con s&iacute; mismo, al concepto y a la pr&aacute;ctica de la \u00abvirtud\u00bb.17 de abril &#8211; 29 de mayo (6 jueves) de 20:00 a 21:30 h.92. &euro; <\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Vea todas las actividades en el calendario CURSOS 20. El uso de la imaginaci&oacute;n en la pr&aacute;ctica budista tibetana. 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