{"id":55934,"date":"2013-11-21T00:00:00","date_gmt":"2013-11-21T00:00:00","guid":{"rendered":""},"modified":"-0001-11-30T00:00:00","modified_gmt":"-0001-11-29T22:00:00","slug":"prueba_grupos_de_investigacion","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/cetr.net\/es\/prueba_grupos_de_investigacion\/","title":{"rendered":"Grupos de estudio de textos de sabidur\u00eda GETS"},"content":{"rendered":"<h2><span style=\"color: #993300;\">Protocolo para grupos de Estudio de Textos<\/span><br \/><span style=\"color: #993300;\">de Sabidur&iacute;a (Gets)<\/span><\/h2>\n<p>Este protocolo no est&aacute; dise&ntilde;ado para responder a demandas espec&iacute;ficas que surgen o puedan surgir de la lectura\/estudio de textos de diversas tradiciones de sabidur&iacute;a. Aqu&iacute; se difunden procedimientos y t&eacute;cnicas que ya se est&aacute;n utilizando en CETR con la idea de que puedan ser compartidos, imitados o que puedan servir de motivaci&oacute;n para ponerse en contacto con CETR u otros grupos afines. Lo que se propone es una pauta y un servicio dirigido a quien pueda estar interesado.<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><span style=\"color: #993300;\"><strong><a title=\"Prototcolo de estudio de textos de sabidur&iacute;a\" href=\"\/files\/1385059221_gets_doc_es.pdf\">(Ir al PDF)<\/a><\/strong><\/span><\/p>\n<h2 dir=\"ltr\"><span style=\"color: #993300;\">1.- Finalidad dels GETS<\/span><\/h2>\n<div dir=\"ltr\">*Facilitar el acceso personal y en grupo a la lectura de los sabios de las grandes tradiciones de<\/div>\n<div dir=\"ltr\">sabidur&iacute;a.<\/div>\n<div dir=\"ltr\">*Ofrecer instrumentos y procedimientos te&oacute;ricos y pr&aacute;cticos que permitan el acceso a la cualidad<\/div>\n<div dir=\"ltr\">humana profunda.<\/div>\n<div dir=\"ltr\">*Enriquecer la interpretaci&oacute;n y el aprendizaje a trav&eacute;s del debate.<\/div>\n<div dir=\"ltr\">*Tomar consciencia de los recursos necesarios para  permitir una comprensi&oacute;n y aprovechamiento de los textos.<\/div>\n<h2 dir=\"ltr\"><span style=\"color: #993300;\">2.- Identidad y creaci&oacute;n dels GETS<\/span><\/h2>\n<div dir=\"ltr\">*Grupo de personas interesadas por la cualidad humana profunda.<\/div>\n<div dir=\"ltr\">*Un m&iacute;nimo de 4 personas y un m&aacute;ximo de 15.<\/div>\n<div dir=\"ltr\">*Es importante que, como m&iacute;nimo, una o dos personas tengan una cierta<\/div>\n<div dir=\"ltr\">experiencia en la lectura de textos de sabidur&iacute;a.<\/div>\n<div dir=\"ltr\">*Els GETS no es un grupo religioso o confesional.<\/div>\n<div dir=\"ltr\">*La reuni&oacute;n se puede hacer mensualmente &ndash;para dar tiempo a la lectura previa- en un lugar c&oacute;modo, recogido y silencioso &ndash;preferiblemente un domicilio particular,un centro c&iacute;vico, un centro cultural o de estudios, etc.-.<\/div>\n<div dir=\"ltr\">*La lectura se hace en solitario previamente a la reuni&oacute;n o conjuntamente<\/div>\n<div dir=\"ltr\">durante la misma.<\/div>\n<div dir=\"ltr\">*El comentario del texto ocupa la mayor parte de la reuni&oacute;n. Habitualmente se trata de un debate<\/div>\n<div dir=\"ltr\">entre todos los miembros a partir de las cuestiones y reflexiones que sugiere el texto.<\/div>\n<div dir=\"ltr\">*Las reuniones, si es posible,  deber&iacute;an de hacerse con la ayuda de un animador responsable de la<\/div>\n<div dir=\"ltr\">din&aacute;mica grupal.<\/div>\n<div style=\"text-align: center;\" dir=\"ltr\"><strong><a title=\"Prototcolo de estudio de textos de sabidur&iacute;a\" href=\"\/files\/1385059221_gets_doc_es.pdf\">(m&aacute;s informaci&oacute;n)<\/a><\/strong><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Protocolo para grupos de Estudio de Textosde Sabidur&iacute;a (Gets) Este protocolo no est&aacute; dise&ntilde;ado para responder a demandas espec&iacute;ficas que surgen o puedan surgir de la lectura\/estudio de textos de diversas tradiciones de sabidur&iacute;a. Aqu&iacute; se difunden procedimientos y t&eacute;cnicas que ya se est&aacute;n utilizando en CETR con la idea de que puedan ser compartidos,&hellip;<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":55935,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"post_series":[],"class_list":["post-55934","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-sin-categoria","entry","has-media"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/cetr.net\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/55934","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/cetr.net\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/cetr.net\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cetr.net\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cetr.net\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=55934"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/cetr.net\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/55934\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cetr.net\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media\/55935"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/cetr.net\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=55934"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/cetr.net\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=55934"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/cetr.net\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=55934"},{"taxonomy":"post_series","embeddable":true,"href":"https:\/\/cetr.net\/es\/wp-json\/wp\/v2\/post_series?post=55934"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}