Marià Corbí
Marià Corbí No podemos leer las SS.EE y los grandes textos espirituales, de la misma forma que hicieron nuestros antepasados. Para hacer una lectura nueva adecuada a las sociedades de conocimiento, el primer paso que habrá que dar es no interpretarlas desde la Epistemología Mítica. Para hacer una lectura simbólica se ha de respetar el texto original en su integridad, sin alterarlo. Ese tipo de textos es sagrado, intocable. Se trata de interpretar esos textos tal como nos han llegado por la tradición. Si no podemos interpretarlos desde la Epistemología Mítica, como descripciones de acontecimientos reales o palabras reamente pronunciadas, ¿qué significan esos textos sin Epistemología Mítica para las Sociedades de Conocimiento? El significado de esos textos ha de ser un significado simbólico, es decir, un significado que hace referencia a la Dimensión Absoluta desde una perspectiva u otra, en un grado u otro.

NUEVO CURSO 2023: Las sociedades de conocimiento y la calidad de vida. Principios de Epistemología Axiológica 5.
El curso constará 6 sesiones on line de 2h . Dividiremos el libro en seis partes (como se ve más abajo) de unas 40 páginas. En cada sesión trataremos una sección que los asistentes habrán leído previamente. En cada clase un miembro de CETR expondrá las ideas principales de la parte leída y habrá un amplio espacio de tiempo para comentarios y preguntas de los asistentes.
- Inicio: 23 de enero para tratar la 1ª. parte
- Día: los cuartos lunes de cada mes,
23 enero; 27 febrero; 27 marzo; 24 abril; 22 mayo; 26 junio
Hora: de 16-18h., hora de España
Plazo de matrícula: hasta el 15 de Enero de 2022
Más información: cetr@cetr.net
Libro descargable gratuitamente en: https://www.bubok.es/libros/250310/Las-sociedades-de-conocimiento-y-la-calidad-de-vida-Principios-de-epistemologia-axiologica-5
Matrícula y más información en: https://ea.cetr.net/curso-las-sociedades-de-conocimiento-y-la-calidad-de-vida-principios-de-epistemologia-axiologica-5/?lang=es
PDF donde puedes consultar las diferentes sesiones del curso