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Últimos artículos

From scientific experiment to whole experience through freedom – paper

Jaume Agustí Cullell [1], CSIC investigator. Paper presented in the University of Ca’ Foscari of Venezia in the "International symposium in honoring to Raimon Panikkar" Where is the Life we have lost in living?Where is the wisdom we have lost in knowledge?Where is the knowledge we have lost in information?From T.S. Eliot’s Choruses from The Rock (1934) 1.The Freedom of Reality A meditation on freedomThis paper is a meditation on the myth of freedom. It embraces freedom as a myth,…

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Del experimento científico a la experiencia total a través de la libertad

Investigador del CSIC. Ponencia presentada en el  "Simposio internacional en homenaje a Raimon Panikkar", en mayo del 2005, en la Universidad de Ca' Foscari de Venecia. 1.- La libertad de la Realidad. Una meditación sobre la libertad   Este escrito es una meditación sobre el mito de la libertad. Abraza la libertad como mito, es decir como está presente en nuestra consciencia antes y más allá de cualquier noción o conceptualización de ella, y desafiando cualquier tentativa a su definición. Nuestra…

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Reflexiones de un viaje a la India

La resistencia de las religiones a las aguas de la nueva cultura. La Iglesia católica es la que está en peores condiciones para soportar la riada. La Iglesia católica tiene una organización religiosa rígida, un sistema de creencias y moralidad también rígido. Frente a la gran avalancha de las aguas de las sociedades de innovación y cambio, todavía ha endurecido más sus sistemas defensivos. El problema, grave en sí, se intensifica, porque los defensores de las murallas son casi todos…

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Entrevista a las autoras de «La Setena Direcció»

"HAY QUE DESPERTAR EL INTERÉS DE NIÑOS Y NIÑAS POR LA BÚSQUEDA INTERIOR”Albert Aguado Albert Aguado entrevista en Maria Fradera y Teresa Guardans, autoras de "La setena direcció: el conreu de la interioritat” (Claret). –Dialogal 28, invierno 2008, pgs.42-43- Maria Fradera y Teresa Guardans forman parte del equipo didáctico del CETR y comparten la inquietud por favorecer la educación de la dimensión interior en un entorno social plural y laico. Acaban de publicar este libro, con orientaciones generales y propuestas…

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