índice completo del libro “PROYECTOS COLECTIVOS PARA SOCIEDADES DINÁMICAS”

índice Completo Del Libro “PROYECTOS COLECTIVOS PARA SOCIEDADES DINÁMICAS”

ÍNDICE  COMPLETO   IMPACTOS DE LAS NUEVAS SOCIEDADES DE CONOCIMIENTO   1. La nueva dinámica de las tecnociencias y las sociedades de conocimiento................................... 27 Sociedades de conocimiento ..................................................................................................... 27 Las sociedades de conocimiento: un destino inviolable para las sociedades industriales.....…

Llegir més

PROJECTES COL·LECTIUS PER A SOCIETATS DINÀMIQUES. Presentació llibre

PROJECTES COL·LECTIUS PER A SOCIETATS DINÀMIQUES. Presentació Llibre

Mitjançant una conversa entre l'autor Marià Corbí i els professors Francisco Javier Fernandez-Vallina (UCM) i Flavio Senra (PUC Minas, Brasil) ambdós coneixedors del pensament de Corbí és desgranaran els punts centrals del llibre.
Un llibre que vol ser el compendi del plantejament de la Epistemologia Axiològica que Corbí ha anat elaborant al llarg dels darrers set anys.
Es podrà tenir accés a l'acte a través de https://www.youtube.com/watch?v=nCVQIzrxik8&ab_channel=HerderEditorial tant en temps real com després de l'acte. Es deixarà espai per a preguntes del public.

Llegir més

Por los Caminos del Silencio: Diàlegs amb Marià Corbí

Por Los Caminos Del Silencio: Diàlegs Amb Marià Corbí

“Perquè no demanar-li a l’autor si ens pot aclarir els dubtes i qüestions que se’ns plantegen a partir de la lectura del llibre?” Així va sorgir aquesta proposta que es concretarà en tres sessions de diàleg amb en Marià Corbí sobre una obra que explora la no-entitat del jo, les dues dimensions de la realitat, el sentit de la mort, o del temps, entre altres temes

Llegir més

LECTURA DEL FÎHI MÂ FÎHI DE RÛMÎ

LECTURA DEL FÎHI MÂ FÎHI DE RÛMÎ

Resulta molt interessant per als ciutadans de les societats que viuen de la tecnologia aproximar-se a l’obra de Mawlânâ Rûmî -savi i poeta sufí persa del s.XIII- perquè al presentar-nos reflexions profundes sobre la natura humana en forma poètica enriqueix doblement la perspectiva abstracta amb la que ens interpretem a nosaltres i a la realitat a la que ens empeny l’us de la tecnociència.

Llegir més

ELS RUBAIYATS DE RÛMÎ curs 2020-2021

ELS RUBAIYATS DE RÛMÎ Curs 2020-2021

Conjunt de poemes del gran pensador i poeta persa Rumi de el s. XIII. Es tracta d’una indagació de la dimensió absoluta de la realitat des de la sensibilitat i el cor. D’ell podem aprendre com gestionar la nostra sensibilitat per a la indagació d’aquesta dimensió.

Llegir més

Conferència Intel·ligència espiritual i el seu paper en la creativitat

Conferència Intel·ligència Espiritual I El Seu Paper En La Creativitat

La teoria de les intel·ligències múltiples de Gardner va suposar un canvi de paradigma significatiu tant en la psicologia cognitiva com en la pedagogia. En el marc d’aquesta teoria apareix -amb D. Zohar i altres autors- la proposta controvertida de la intel·ligència espiritual; parlarem, especialment de la relació entre intel·ligència espiritual i creativitat.

Llegir més

Espiritualitat sense Déu per un Món nou

Espiritualitat Sense Déu Per Un Món Nou

És possible cultivar la qualitat humana sense Déu? Es considerarà com ha estat possible cultivar l’espiritualitat sense Déu en el passat i com ho és ara. Pot aquesta espiritualitat, que no parla del més enllà, tenir força per transformar aquest món? Es treballaran textos de Buda, Mahavira, Confuci, Lao Tsé, Meslie, Schopenhauer, Feuerbach, Nietzsche, Einstein, Tolle, Sam Harris i Comte-Sponville, entre altres.

Llegir més

Imhotep i el faraó: novetat editorial

Imhotep I El Faraó: Novetat Editorial

Una narració sobre un personatge fascinant, Imhotep, sacerdot, savi, primer ministre de Djoser... i arquitecte de la primera de totes les piràmides; de la mà de JP Lauer, l'arquitecte que va dedicar la vida a reconstruir la piràmide, carregat de saviesa i d'experiències vitals... Il·lustrada per Jaume Bosch (edita Lalè). Més una Guia de Lectura amb suggeriments per explorar el text a l'aula.

Llegir més