|
ACTIVITATS
 |
| Aprofundint Carlos Castaneda: lectura comentada de Viatge a Ixtlan |
| Raúl García |
|
Del 6 de maig al 10 de juny
6 dimecres, setmanalmentde 19.30 a 21 h.
|
L’antropòleg Raúl García ens introdueixen l’espiritualitat que Carlos Castaneda va descobrir en la tradició del poble yaqui.Mitjançant les ensenyances d’aquesta cultura indígena mexicana representada en el Maestro Don Juan, proposem la lectura comentada de l’emblemàtica obra de Castaneda “Viatge a Ixtlan”.Des d’un enfocament lliure de connotacions religioses, volem fer accessible la saviesa d’una tradició mil·lenària a les persones de la societat actual.
Us convidem a descobrir el gran valor d’una mística, d’una saviesa, poc coneguda.Aquest curs va dirigit tant a les persones que no coneixen l’obra de Carlos Castaneda com a aquelles que volen aprofundir-hi des d’una nova perspectiva. |
| Informació i inscripcions |
|
| |
 |
| El camí de qualitat humana profunda de Joan de la Creu: llibertat i felicitat |
| Francesc Torradeflot |
|
9 i 10 de maig
|
Joan de la Creu és un dels místics més importants i alhora un dels més grans poetes de la literatura universal. Combina l’experiència de la qualitat humana amb una profunda força i sensibilitat expressiva.
Al llarg d’un cap de setmana, es llegiran textos fonamentals de la seva obra, tot seguint el seu procés ascètic d’alliberament i el camí d’unió amorosa amb l’absolut.
Oferirem eines per poder llegir i interpretar lliurement l’obra d’aquest mestre i combinarem les lectures amb pràctiques de silenci de l’escola Carmelitana.
Aquest recés va dirigit tant a les persones que no coneixen l’obra de Joan de la Creu com a aquelles que volen aprofundir-hi des d’una nova perspectiva. |
| Informació i inscripcions |
|
| |
 |
| El núvol del no saber: una proposta alliberadora |
| Teresa Guardans |
|
De l’11 al 25 de maig
3 dilluns, setmanalmentde 19.30 a 21 h.
|
| El núvol del no saber és un text anònim, una petita joia del segle XIV, una obra d’una simplicitat sorprenent que proposa una espiritualitat no dual des d’una orientació cristiana. Com podem conèixer Aquell que tot ho és? –es pregunta l’autor–. Doncs deixant de banda qualsevol plantejament que converteixi Déu en alguna cosa diferent de l’existir mateix, i fent tot el possible per a situar-nos en la consciència plena de l’existència –dirà–. Amb aquesta finalitat, ofereix senzills recursos per a posar en pràctica una proposta que, insisteix, no és una invitació per a uns pocs sinó que tots hi estem convidats. |
| Informació i inscripcions |
|
| |
 |
| Atenció i meditació: pràctica, orientacions i recursos |
| Teresa Guardans i Maria Fradera |
|
13 i 14 de juny
|
Interessar-se i sentir la realitat amb totes les nostres capacitats, sentir- la i estimar-la des d’ella mateixa, reconèixer-la, fer-nos-hi presents: aquesta és la possibilitat a què obre el cultiu de l’atenció plena, el silenci, la meditació.
Durant el cap de setmana treballarem sobre el cultiu de l’atenció silenciada i la meditació, proposant diverses pràctiques que ens ajudaran a afavorir la seva integració en la vida quotidiana. |
| Informació i inscripcions |
|
| |
LECTURES
 |
| El cultiu de la qualitat humana profunda |
| Marià Corbí |
| Ens proposem donar una fonamentació laica, sense creences ni religions, a allò que els nostres avantpassats anomenaven “espiritualitat”; com que la nostra antropologia ja no és una antropologia de cos i esperit, ho anomenarem “qualitat humana” i “qualitat humana profunda”. Què seria, doncs, allò que els nostres avantpassats anomenaven “espiritualitat”? |
| Llegir article |
|
| |
 |
| Quiere Él que vuele el sapo por sí mesmo… |
| Teresa Guardans |
| Reflexions amb motiu del cinquè centenari del naixement de Teresa de Jesús. Em voltava pel cap dedicar aquestes línies a posar de relleu el paper de Teresa de Jesús com a mestra de l’experiència d’Absolut. Mentre preparava el material em va arribar un enllaç a un article sobre els moviments de recerca espiritual que no s’identifiquen amb una religió particular (“espiritualitat sense religió”). |
| Llegir article |
|
| |
|
