Skip to content

Cultura religiosa a l’escola. Reflexions

Una riquesa al servei del cultiu de la qualitat humana Religió és deixar-se atrapar per la meravella, pel misteri més absolut, per la profunditat obscura de tota cosa i de tot ésser, pels misteris inefables sobre els que ens movem,…

Llegir més

Què proposem

Imaginar que pdem ensenyar religió als infants és com pensar que podem ensenyar a l’orquídia a créixer. El que sí podem fer és proporcionar-li la terra adequada, un adob que estimuli, la humitat i temperatures adients, per tal que la…

Llegir més

Teoría 1

EL CULTIU DE LA QUALITAT PROFUNDA HUMANAReligió és deixar-se atrapar per la meravella, pel misteri més absolut, per la profunditat obscura de tota cosa i de tot ésser, pels misteris inefables sobre els que ens movem, per les fondàries incommensurables…

Llegir més

El més bell que podem experimentar…

El més bell que podem experimentar és la cara misteriosa de la vida. És el bressol, el sentit fonamental, del veritable art i de la veritable ciència. Qui no ho coneix, qui no és capaç de meravellar-se ni de sorprendre’s,…

Llegir més

Obrir els ulls

(DEIXAR COM A BORRADOR; RESERVEM LA CITA DE HALLAJ PER ALGUNA OCASIÓ PERÒ DE MOMENT AQUEST ARXIU NO CAL) Quina és aquesta Terra tan buida de Tuperquè aixequin la mirada buscant-te en el cel?I Tu, veus que aparentment et miren,…

Llegir més

L’Indi errant que dugué la tardor

Mite Onas I això era i no era en el temps de les llegendes, quan, en un lloc lluny d’aquí, hi visqué l’Indi Errant.Sempre anava i venia segons el seu rampell i tothom, en veure’l tornar, es delia per escoltar…

Llegir més
Back To Top