Cultivo de la cualidad simplemente humana en el ámbito empresarial
¿Qué lenguaje, que viabilidad pediría al legado de las tradiciones, para que pudiera ser ofrecido como cultivo de la cualidad simplemente humana a los profesionales de forma que quede, también, abierta la puerta a una dimensión posterior?Por Guy Jiménez En el ámbito empresarial, no cabe la gratuidad. El sistema económico, basado en la transacción, conlleva como valor implícito la…
EL RETO DEL CRISTIANISMO EN AMÉRICA LATINA:
DE UN CRISTIANISMO SOCIALMENTE COMPROMETIDO PERO RELIGIOSO A UNA ESPIRITUALIDAD LAICA.Por Amando Robles Tenemos que comenzar aclarando que, en lo que tiene de más genérico, paso de la religión a la espiritualidad, el reto del que aquí es cuestión no es un reto específico del cristianismo latinoamericano, como el título pudiera sugerir, sino más bien un reto común al cristianismo…
“Abbá”: una nueva comprensión de la sociedad y la religión palestinense en Jesús
Por Luigi Schiavo Introducción Este trabajo quiere describir la intuición de fondo de Jesús de Nazaret, aquello que llamamos "espiritualidad", "el espíritu de la cosa," de la que todo depende. Afirmamos que consiste en una nueva comprensión de Dios, entendido y llamado con el término afectuoso de Abbá, "padrecito querido". A partir de esta intuición, Jesús reformuló la religión de…
On cercar el silenci?
Por Consuelo Martín Potser hem sentit a parlar de diverses formes de penetrar en el silenci, mètodes per a silenciar els pensaments i trobar el secret de l’acció adequada. Ara tractarem d’un accés espontani a la dimensió silenciosa de la ment: el que sorgeix quan comprenem profundament el sentit de la vida. Podríem accedir a un estat de pau, a…
TRES GRANS VIES DE CONEIXEMENT: la científica, l’estètica i la religiosa -per David Jou-
Tres grans vies de coneixement, la científica, l’estètica i la religiosa, ens ofereixen tres maneres diferents d’explotar la realitat, que participen, en graus diversos, de la raó, la intuïció i la revelació o, en altres paraules, del descobriment, la creació i la inundació. El coneixement científic subratlla el paper de la racionalitat: observa, experimenta, classifica, sistematitza, calcula, estableix lleis,…