Texts

No crec en Déu perquè mai no l'he vist. Si ell volgués que jo cregués en ell, segur que vindria a parlar amb mi i entraria per la meva porta dient-me: Aquí estic! Però si Déu és les flors i…

No corris darrera el jardí en flor; oh, amci, no hi vagis al darrera. En el teu cos floreix el més gloriós de tots els jardins. Asseu-te sobre el lotus de mil pètals i contempla la Bellesa infinita. (Kabir, Índia,…

Oh, amic! espera'l mentre vius, l'has de conèixer i comprendre, és en aquesta vida on rau l'alliberament. Si no trenques els vincles ara com esperes aconseguir-ho en la mort? Si el trobes ara també l'hauràs trobat en el futur, assolida…

"La saviesa no es troba en cap llibre ni en la perfecció del saber. Resideix en el moviment de la llibertat en l'aprenentatge. Aprendre no té fi i la saviesa és la fi del patiment"  (J. Krishnamurti. "Aprendre és viure"…

La qüestió no és conèixer a Déu quan s’ha corregut el vel, sinó conèixer-lo en el vel mateix. -Sayj Ahmad Al-Alawi (Argelia, 1869-1934)-

Qui ha realitzat la Veritat de la Plenitut Infinita no troba espai per l’alteritat.-Sayj Ahmad Al-Alawi (Argelia, 1869-1934)-

Hi ha una jerarquia entre els savis: el coneixedor del seu Senyor i el coneixedor de si mateix; qui es coneix a sí mateix posseeix una saviesa més ferma que qui coneix al seu Senyor. -Sayj Ahmad Al-Alawi (Argelia, 1869-1934)-

Hi ha quatre categories entre els que s’asseuen en presència dels savis: la de l’esponja, la de l’embut, la del colador i la del sedàs. L’esponja s’amara de tot. A l’embut li entra per un cantó i li surt per…

Hi ha quatre categories d’estudiants: aquell que aprèn de pressa i oblida de pressa: el seu guany queda anul·lat per la seva pèrdua. El que triga en aprendre i també triga en oblidar: la seva pèrdua queda anul·lada pel seu…